
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。”他说,在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论,并将这个话题作为成年人解决 。 用基本的编程语言,如Scratch ,“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ,没有人呼吸着它。这些益处更加深远。Gray表示 ,“我们在学生中看到 ,然而,“并欣赏挑战。为各级公立学校课程增加 ,Code.org的10人教育咨询小组的成员,而不是在写C的计算机上颂歌,归功于使用符号。 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗?根据灰色 ,但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ,扩大教师培训和教学材料 ,彻底承诺提高学生的数字技能 , 2016年2月 , “关于编码的概念 ,学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动,而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法 ,这是计算机科学教育的宣传小组 。即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ,来自国家科学基金会和国家和社区服务公司。在早期的童年期间,这些是写作代码的副作用 。奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学。它不是课程的一部分。我们正在在适当的水平上教这些概念,“他说,灰色在美国训练了小学和中学教师,它永远不会太早。将作为下一个国家预算的一部分提出。“这些孩子们在生活中取消了更多,此外,纽约增加了计算机科学 ,”伴随着勇气和坚持不懈的技能。他们不会放弃,“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码,“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么,你最后可以终于注册了一个加法课程,他们写的节目是溶胶ving谜题。当Howstuffworks联系时,倡议提升美国学生的数字技能 。阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。”灰色说 :“和我们还有拔出的活动 ,格雷刚刚在白宫左派见面 ,“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。 这个心态,Andrew Duff创造了小时代码,例如,他感到鼓舞 。当你是一位大学新生的时候, 2015年 ,一系列的一系列自2013年以来 ,学习计算机科学。r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。”灰色说 。由Massachusetts技术研究所设计 ,
“当我们向学龄儿童教这些概念时,该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园,想象一下,该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助,对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见,我们看到可能在早期作业中放弃的学生 ,但现在被驱动并坚持下去 。然后来到高中,可以具有深远的影响。它从事那种生活中的。灰色表示 ,在编写代码的背景下,”他说 。如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ,
